习作:插上科学的翅膀

教学目标：

1、和同学交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响。

2、放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。

3、和同学分享交流习作。

教学重难点

重点:学会写科幻作文的方法。

难点:运用科幻作文描写的方法，写作科幻作文。

教学过程

一、谈话引入

什么是科幻故事？你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?今天我们来学习写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

二、习作指导

1.习作内容

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们插上科学的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的生活，想象要丰富，内容要具体。

2.习作指导

第一步:审题(大胆设想):习作要求写一篇科幻故事，写作时要大胆想象，插上想象的翅膀，将想象与科技联系在一起，从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，创造新的场景。

第二步:立意

科学幻想不是胡思乱想，更不是吹牛皮说大话。科学的幻想必须以科学知识为基础。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，只有这样,才能写出一篇内容丰富、令人信服的科幻作文。

第三步:思维导图

你的大脑可以直接从书上拷贝知识

你用时光机穿越时空回到恐龙时代

你拥有一个背包飞行器。

你有一件隐形外套，穿上之后任何人都看不见你。

第四步:方法

充分发挥想象，创造出特定的生活场景，形成一定的故事情节，要将自己融入在想象之中，充分运用细节描写刻画人物形象。

三、如何写科幻故事

(1)故事要有一定的情节。

(2)在故事中确定几个角色，要有各自的名字。

(3)想象要有一定的真实性，令人信服。

(4)作文内容要具体。

四、写科幻故事

在你的笔下，人物的生活环境是怎样的，他们可能有哪些不可思议的科学技术，这些科幻故事中的人物又有怎样的奇特经历呢?动笔写一写吧!

五、修改习作：

同学上台朗读自己的佳作，修改习作。

六、课堂总结

这一节课，一起分享了我们最喜欢的科幻故事，其实科幻故事不是只有作家才能写出，我们也能创造出我们自己的科幻故事，课下我们就来创造自己的科幻故事吧!

七、板书设计:

习作:插上科学的翅膀

(1)故事要有一定的情节。

(2)在故事中确定几个角色，要有各自的名字。

(3)想象要有一定的真实性，今人信服。

(4)作文内容要具体。